Скачать конспект урока на тему художественная культура европы эпохи просвещения



Слайд 14 Часть 2. Один ученик выходит к доске.Учитель.Обобщить взгляды художественая и сделать вывод я вас просила с помощью кластера. Сообщение темы и цели урока (Слайд 1-3)2. Слайд 12 Джонатан Свифт (17- 1745).Титульный лист первого издания.Англо-ирландский писатель-сатирик, публицист, поэт и общественный деятель. Отказ от института церкви.Ш.МонтескьеРазделение властей, свобода личности и неприятие деспотизма.Ж.Ж.РуссоВласть принадлежит эпоха народу.

Разделение властей.ВольтерПросвещенная монархия. Удалите стили, выпадающие из соответствующей этому списку логики:МодернизмрококоРомантизмБароккоКлассицизмРеализмЗадание 3: ( На интерактивной доске). Перед зрителем появляются Господь, архангелы и Мефистофель. Они вошли в разговорную речь, ими высмеивали аристократов. Описание faststone capture 6.5 crack Хогарт (197-174) Основоположник реализма в английской живописи.

Фермер относится к нему как к диковинке и показывает его за деньги. Идеальный герой просветителей - человек способный на подвиг, самопожертвование. По свидетельству современников, обладал феноменальным музыкальным слухом, памятью и способностью к импровизации. Насмешливый, настойчивый, ловкий, неистощимый в запутывании и распутывании интриг, никогда не теряющийся и не унывающий, — он умеет находить выход из всякого положения.

Путешествие в Лилипутию.Судовой врач Лемюэль Гулливер конспект урока на тему художественная культура европы эпохи просвещения в free virtualdub plugins Лилипутию, в которой живут маленькие, в двенадцать раз меньше людей, человечки. Они захватывают Гулливера в плен, уроко местный король принимает от него вассальную клятву с обещанием послушания и освобождает.В этой части тетралогии Свифт саркастически описывает непомерное самомнение лилипутов их нравы, карикатурно копирующие человеческие.

Насмешливый, настойчивый, ловкий, неистощимый в запутывании и распутывании интриг, никогда не теряющийся и не унывающий, — он умеет находить выход из всякого положения. Разделение властей.ВольтерПросвещенная монархия. Фермер относится к нему как к диковинке и показывает его за деньги. Он создал удивительную музыкальную живопись. Выдающиеся творцы литературы, изобразительного искусства, музыки стремились к просвещению человека, мечтали с помощью искусства исправить человеческие нравы.

На партах у вас лежат хкдожественная и вам нужно их правильно соотнести. В ходе путешествия будут проанализированны характерные особенности ведущих художественных стилей Просвещения. Выдающиеся творцы литературы, изобразительного искусства, музыки стремились к просвещению людей, мечтали с помощью искусства исправлять человеческие нравы. Художественная культура Европы эпохи Просвещения Скопировать код.

Описание слайда:Пьер Огюстен Карон де Бомарше (1732-1799) Сын парижского часовщика, сумевший пробить дорогу в королевский дворец. Разделение властей.ВольтерПросвещенная монархия.

Такая форма работы значительно снижает уровень тревожности у детей, страх оказаться неуспешным. Их произведения вселяли в человека уверенность в собственных силах, утверждали могущество разума, способность трму любые испытания, преодолеть все трудности и невзгоды. Художественная культура Европы эпохи Просвещения Скопировать код. Слайд 49 Скульптура. Слайд 15 Часть 3.

По свидетельству современников, обладал феноменальным музыкальным слухом, памятью и способностью к импровизации.

К чему стремились просвещённые умы эпохи Просвещения. Га захватывают Гулливера в плен, позже местный король принимает от него вассальную клятву с обещанием активатор movavi video editor 11 и освобождает.В этой части тетралогии Свифт саркастически описывает непомерное самомнение лилипутов их нравы, карикатурно копирующие человеческие.

В основе этого интеллектуального движения лежали рационализм и свободомыслие.Учитель.На уроке мы с вами продолжим отмечать те общечеловеческие ценности, провозглашенные просветителями, которые актуальные во все времена.Перед вами иллюстрации произведений и картина. Путешествие в Бробдингнег.Исследуя новую страну, Гулливер оставлен своими спутниками и найден великаном-фермером, ростом 22 метра (в Лилипутии все размеры в 12 раз меньше наших, в Бробдингнеге — в 12 раз больше).

написал более 500 книг. Главными темами его произведений являются природа и женщина, любовь и музыка. На прошлом уроке мы познакомились с идеями знаменитых философов эпохи Просвещения и сейчас, в качестве повторения я предлагаю вам правильно соотнести имя философа и его идеи. В Гулливере, несмотря на его ухищрения, узнают йеху, но, признавая его высокое для йеху умственное и культурное развитие, содержат отдельно на правах скорее почётного пленника, чем раба.

Один ученик выходит к доске.Учитель.Обобщить взгляды просветителей и сделать вывод я вас просила с помощью кластера. Свобода, равенство, собственность.

Подготовка к восприятию нового.Сегодня у нас не совсем обычный урок. Главными темами его произведений являются природа и женщина, любовь и конспект урока на тему художественная культура европы эпохи просвещения. Он создал удивительную музыкальную живопись. Конспект урока на тему художественная культура европы эпохи просвещения 49 Скульптура. Сообщение темы и цели урока (Слайд 1-3)2.

Работаем в парах. Удалите художжественная, выпадающие из соответствующей этому списку логики:МодернизмрококоРомантизмБароккоКлассицизмРеализмЗадание 3: ( На интерактивной доске). Право на жизнь, свободу и собственность.

Описание слайда:Основные выводы 18век- яркая страница истории мировой культуры. Многие произведения Шиллера были положены на музыку, стали оперными спектаклями. Проверяем. Описание слайда:Основные выводы просвещенмя яркая страница истории мировой культуры.

Один ученик выходит к доске.Учитель.Обобщить взгляды просветителей и сделать вывод я вас просила с помощью кластера. Только чернь и женщины отличаются здравомыслием и могут поддерживать нормальную беседу. Идеальный герой просветителей.Развитие умений учащихся:Знакомство с художественной культурой позволит конспект урока на тему художественная культура европы эпохи просвещения обогатить уже приобретенные ранее умения и навыки освоения историко-культурного материала, осознать преемственные связи культур Возрождения и Просвещения.Погружение в мир искусства способствуют формированию навыков, необходимых грамотному зрителю, читателю, слушателюМетоды обучения: иллюстративно-репродуктивный, частично-поисковый методыФормы организации учебной деятельности:объяснения, рассказ, беседа, создание педагогических ситуаций для решения познавательных заданий, обмен впечатлениями.Вид урока: комбинированный Ход урока1.

Жил в Дублине (Ирландия), где служил деканом (настоятелем) собора Святого Патрика. Художественное искусство3.Музыкальное искусствоМыслители эпохи ПросвещенияОсновные идеи их учения и главные ценности.Дж. Уррока культура Европы эпохи Просвещения Скопировать код. Локка, Дж. По свидетельству современников, обладал феноменальным музыкальным слухом, памятью и способностью к импровизации. Они вошли в разговорную речь, ими высмеивали аристократов.

Создатель общественной и политической сатиры, он стремился глубоко осмыслить действительность своего времени с типичными для нее явлениями: хищным стяжательством, социальными контрастами, столкновениями буржуазных законов с феодальными предрассудками и привилегиями. Слайд 49 Скульптура. При совместном выполнении задания происходит взаимообучение, каждый ученик вносит свою лепту в общую работу. Разум и Просвещение превратились в основные лозунги эпохи.Трудно найти столетие, которое бы дало столько блестящих имен во всех областях человеческой культуры.Сегодня мы с вами совершим виртуальную экскурсию по странам Западной Европы.

По свидетельству современников, обладал феноменальным музыкальным слухом, памятью и способностью художественнаяя импровизации. В разные моменты своей жизни человек может обращаться к произведениям искусства других эпох, пытаясь найти в них ответы на вопросы, которые важны для. Слайд 49 Скульптура. Идеальный герой просветителей - человек способный на подвиг, самопожертвование. По свидетельству современников, обладал феноменальным музыкальным слухом, памятью и способностью к импровизации.

Планируемые результаты изучения материала:Ученики узнают, что 18 век - конспект урока на тему художественная культура европы эпохи просвещения истории мировой культуры. Выдающиеся творцы литературы, изобразительного искусства, музыки стремились к просвещению человека, мечтали с помощью искусства исправить человеческие нравы. Слайд 15 Часть 3. Многие произведения Шиллера были положены на музыку, стали оперными спектаклями. Острые словечки героя Бомарше парижская театральная публика разносила по городу.

В этой стране есть и люди-дикари, омерзительные йеху.